আত-তাফহিম মডেল মাদরাসা

• মূল্যবোধভিক্তিক শিক্ষার প্রসার;
• চাহিদা মাফিক ও চাকুরির যোগ্যতা অর্জনের লক্ষ্যে শিক্ষা;
• পাঠ্যক্রম-এর আধুনিকায়ন
• সকল স্তরে ব্যবস্থাপনা দক্ষতা উন্নয়ন;
• তথ্য প্রযুক্তির ব্যবহার জোরদারকরণ;
• সকল স্তরে শিক্ষকদের কাযকারিতা নিশ্চিতকরণ;
• জেন্ডার সমতা নিশ্চিতকরণ।

শিক্ষা, শৃঙ্খলা, মূল্যবোধ, অধ্যবসায়

সার্বজনীন শিক্ষার ভিত্তি হচ্ছে মহান আল্লাহ তা'য়ালা ও মানব জীবন সম্বন্ধে গভীর বিশ্বাস। এর মূলে হচ্ছে ইকুরা- পড়, তোমার প্রভুর নামে যিনি তোমাকে সৃষ্টি করেছেন। 'আত-তাফহিম মডেল মাদরাসা' প্রতিষ্ঠার মূলনীতি হচ্ছে ইসলামি মূল্যবোধে সমৃদ্ধ, সৃজনশীল ও কর্মমুখী শিক্ষার মাধ্যমে একুশ শতকের উপযুক্ত একটি শিক্ষিত জাতি গঠন। ধার্মিকতা, শৃঙ্খলাবোধ ও সম্প্রীতি ছাড়া অগ্রগতি সম্ভব নয়। শিক্ষার পাশাপাশি আমরা যৌথভাবে শিক্ষার্থীদের ধর্মীয় মূল্যবোধে উদ্বুদ্ধকরণ, পারস্পরিক সম্প্রীতি ও শৃঙ্খলাবোধে উজ্জীবিত করে সার্বিক উন্নতি প্রগতির পথে এগিয়ে নিয়ে যেতে চাই। মেধা ও যোগ্যতার সুষ্ঠু ও পূর্ণ বিকাশ সাধন করে একজন শিক্ষার্থীকে উন্নত চরিত্র গঠনের মাধ্যমে ব্যক্তি ও সমাজ জীবনে আলোকিত মানুষ হিসেবে গড়ে তোলার পাশাপাশি দেশপ্রেমিক দক্ষ নাগরিক হিসেবে তৈরি করে দেশ ও জাতির কল্যাণে অবদান রাখতে শিক্ষা, শৃঙ্খলা, মূল্যবোধ ও অধ্যবসায়ের ব্রত নিয়ে 'আত-তাফহিম মডেল মাদরাসা' এর পথচলা...।

• ১। দেশের খ্যাতনামা আলেম, শিক্ষাবিদ ও আইনজীবীদের নিয়ে একটি শক্তিশালী উপদেষ্টা প্যানেল।

  ২। ইসলামি শিক্ষা ও সাধারণ শিক্ষার অপূর্ব সমন্বয়।

  ৩। সহিহ আকিদা, বিশুদ্ধ কুরআন তিলাওয়াত ও ধর্মীয় মৌলিক শিক্ষার সমন্বয়ে প্র্যাকটিসিং মুসলিম গড়ার প্রত্যয়।

  ৪। সৎ, চরিত্রবান ও আদর্শ নাগরিক হিসেবে গড়ে তোলার দৃঢ় প্রত্যয়।

  ৫। উচ্চ ডিগ্রিধারী, যোগ্যতাসম্পন্ন ও বিষয়ভিত্তিক শিক্ষকমণ্ডলী দ্বারা পাঠদান।

  ৬। একাডেমিক সিলেবাসের সাথে সমন্বয় করে নূরানী, নাজেরা ও হিফজুল কুরআনের সু-ব্যবস্থা।

  ৭। জাতীয় পাঠ্যক্রমের সাথে নিজস্ব কারিকুলামে তৈরি আধুনিক সিলেবাসের মাধ্যমে পাঠদান।

  ৮। সর্বাধুনিক শ্রেণি ব্যবস্থাপনা, মাল্টিমিডিয়া ক্লাসরুম ও শিশুতোষ বইয়ে সমৃদ্ধ লাইব্রেরি।

  ৯। ইংলিশ স্পিকিং, আরবি স্পিকিং ও প্রমিত বাংলা উচ্চারণে সাবলীল বক্তৃতা ও উপস্থাপনার উপর বিশেষ গুরুত্বারোপ।

  ১০। যাতায়াতের সু-ব্যবস্থা থাকবে।

  ১১। সিসি ক্যামেরা দ্বারা সার্বক্ষণিক নিরাপত্তার ব্যবস্থা।

  ১২। ক্লাসের পড়া ক্লাসেই শেখানোর সু-ব্যবস্থা।

  ১৩। বিশুদ্ধ উচ্চারণ ও হাতের সুন্দর লেখা প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা।

  ১৪। গুণগত মান রক্ষা এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীকে যথাযথ তত্ত্বাবধানের জন্য সীমিত আসন বিন্যাস।

  ১৫। গণিত, বিজ্ঞান ও কম্পিউটারে দক্ষ হিসেবে গড়ে তুলতে বিশেষ প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা।

  ১৬। শিক্ষার্থীদের প্রতিভা বিকাশের লক্ষ্যে হামদ, নাত,